Corsi nell'ambito dell'Editoria Elettronica

Le Raccomandazioni della CRUI in merito all’autoarchiviazione delle tesi di dottorato negli archivi istituzionali hanno visto l’adesione di molti atenei. E’ anche sulla visibilità data a questi prodotti di ricerca che si gioca il prestigio dell’istituzione. Le tesi sono prodotti della ricerca particolari la cui doppia natura (di documento amministrativo oltre che di prodotto di un progetto di ricerca) fa sì che gli atenei debbano tenere conto di vincoli amministrativi, della legge sul deposito legale e di quella sul diritto d’autore.

Nell’ormai molto noto “Manifesto per le biblioteche digitali” del Gruppo di studio AIB sulle biblioteche digitali, l’indicazione che le biblioteche digitali debbano muoversi su standard di interoperabilità è espressa chiaramente. Il corso, di livello introduttivo, parte dal considerare l’interoperabilità come un elemento di primaria importanza per la progettazione e realizzazione di biblioteche digitali per arrivare all’analisi di alcuni protocolli (OAI-PMH, SRU e Z39.50) fondamentali in tal senso.

La diffusione del movimento dell'Open Access, facilitata dall'adozione dei nuovi protocolli per il trasporto e la condivisione dei metadati in rete, ha decretato il successo dei repository come strumenti capaci di dare visibilità alla produzione intellettuale di un'istituzione scientifica (università, ente di ricerca, IRCCS, ecc.) e facilitare la gestione dei digital asset che la rappresentano.

La creazione di repository istituzionali, archivi aperti e riviste ad accesso aperto pone una serie di questioni legate alla proprietà intellettuale che è opportuno risolvere e chiarire sin dai primi passi verso l’implementazione di questi strumenti. Il corso affronterà il problema della gestione dei diritti nei contesti delle iniziative di editoria elettronica ad accesso aperto con particolare riguardo ai repositories.

Da esercizio confinato ai percorsi di carriera e alla selezione delle candidature e quindi sostanzialmente autoregolato dalle singole comunità scientifiche attraverso l’espressione di un giudizio di merito di pari, oggi la valutazione viene estesa alle istituzioni, alle strutture di ricerca ed include, almeno potenzialmente, l’attesa dell’impatto dei risultati di ricerca sul contesto sociale ed economico. Gli esiti della valutazione vengono sempre più spesso utilizzati per allocare risorse, definire politiche e interventi.

Il corso affronta gli scenari dell'editoria elettronica accademica e scientifica proponendo le tematiche della gestione di una rivista online di successo, da realizzare con le competenze appropriate e le tecnologie più innovative per ottenere la massima qualità e visibilità in rete.